合作案例

苑手作已在學校、親子館、社福單位、企業活動與大學 USR 計畫等場域累積合作紀錄。以下整理部分場域類型與特色案例。

合作過的場域類型

學校課程

國小到高中的學期課程包班,或配合校外教學、彈性課程安排的單次活動。

親子館 · 圖書館

親子共學活動、假日工作坊與假期營隊,適合 8 歲以上親子一同參與。

社福單位

身心障礙日照、高齡陪伴、社區據點等場域的手作陪伴課程,依能力調整難度。

企業 ESG 活動

員工關懷日、CSR 活動或 ESG 體驗工作坊,結合永續教育模組,可提供活動回饋報告。

品牌合作 · 展覽

品牌週年活動、展覽現場工作坊或快閃體驗攤位,依品牌調性客製課程設計。

大學 USR 計畫

配合大學社會責任實踐計畫,提供可融入課程的手作模組與學習歷程記錄資源。

永續體驗的落地實踐

三個合作案例,呈現苑手作如何將織襪餘料轉化為品牌禮贈、校園課程與永續工藝推廣。

01
企業禮贈 · GIFT DESIGN

Timberland|VVIP 客製永續禮贈品

苑手作為 Timberland VVIP 客製永續禮贈品,結合彰化製襪餘料編織好運墊與台灣在地工藝,讓品牌心意、材料再生與工藝價值被好好放進一份禮物裡。

發財雞與好運墊情境照
以居加良品發財雞搭配苑手作好運墊,將台灣在地工藝與永續材料整理成一份給 VVIP 的品牌心意。
好運墊成品照
好運墊以彰化製襪產業餘料手工編織,依 Timberland 品牌色進行配色設計,並加入品牌織標與六角銅釦細節。

苑手作與 Timberland 合作 VVIP 客製贈禮,將品牌價值、在地工藝與永續材料整理成一份有故事的心意。本次禮贈結合彰化五金製造世家二代品牌「居加良品」的發財雞,以及苑手作以彰化製襪產業餘料編織而成的好運墊。好運墊依照 Timberland 品牌色進行配色設計,並加入品牌織標與六角銅釦細節,讓手作作品兼具品牌識別、工藝質感與永續意義。這份禮物不只是客製成品,也承載了對台灣在地工藝、材料再生與永續價值的認同。

企業禮贈 VVIP 贈禮 品牌客製 在地工藝 永續材料
02
校園課程 · USR

中華大學 USR|永續手作課程與學習歷程紀錄

從材料來源、製程認識到手作實作,苑手作將織襪餘料轉化為校園永續課程,並搭配學習歷程紀錄,保存作品與學習成果。

材料故事導入課程照
課程從「襪子的誕生」開始,帶領學員理解織襪產業製程與餘料來源,再進入手作實作。
課程示範照
課程中透過實物投影與現場示範,讓學員清楚看見編織步驟,降低初學者的操作門檻。
學習歷程紀錄照
課後透過學習歷程紀錄,整理學員作品、創作歷程與課程感受,讓一次手作體驗延伸為可保存的學習成果。

苑手作於中華大學 USR 課程中導入永續手作體驗,從材料來源、製程認識到手作實作,帶領學員完成襪圈小物收納籃。課程不只停留在手作體驗,也搭配學習歷程紀錄,整理學員作品、創作歷程與課程感受,讓一次活動延伸為可保存、可回顧的永續學習成果。

校園課程 USR 永續教育 學習歷程 襪圈編織
03
展覽 · 永續工藝

文化部《永續的 O》|永續工藝推廣與材料轉譯

苑手作以台灣織襪產業餘料為核心材料,透過展覽、材料展示與手作體驗,讓產業餘料被看見、觸摸與重新理解。

展覽場域照
苑手作參與永續工藝相關展覽,以織襪產業餘料作為材料轉譯的起點,讓觀眾在展場中看見產業剩餘材料重新被應用的可能。
材料與作品展示照
展區呈現襪圈、瑕疵襪、紗線餘料與手作作品,讓材料來源、製程餘料與創作成果被放在同一個脈絡中理解。
工作坊現場照
透過現場手作體驗,參與者從認識材料開始,親手感受織襪餘料如何被重新整理、編織與轉化。

苑手作以台灣織襪產業餘料為核心材料,參與永續工藝推廣與展覽活動。透過展示、材料說明與手作體驗,將原本容易被忽略的產業餘料轉化為可被看見、觸摸與理解的創作內容。此案例呈現苑手作長期關注材料轉譯、循環資源與永續工藝推廣的實踐。

永續工藝 材料轉譯 織襪餘料 展覽推廣 手作體驗

你的場域也可以合作

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